笨狼家·林木森書(shū)店
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中國(guó)少兒教育空間設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌-幼兒園設(shè)計(jì)|早教中心設(shè)計(jì)|托育園設(shè)計(jì)|親子樂(lè)園設(shè)計(jì)|兒童游樂(lè)場(chǎng)設(shè)計(jì)
幼兒園裝修中的禁忌顏色,您了解嗎?
一、【紅色】長(zhǎng)期緊張、壓力大、疲憊
紅色過(guò)于鮮艷顏色:心煩、多疑,容易造成孩子們情緒不穩(wěn)定,而綠色是大自然賦予人類的最佳心理鎮(zhèn)靜劑,腦電波對(duì)紅色的反應(yīng)是警覺(jué),對(duì)綠色是放松,綠色可以中和紅色帶來(lái)的緊張感。綠色調(diào)還有幫助降低皮膚溫度、減少脈搏次數(shù)、降低血壓、減輕心臟負(fù)擔(dān)等作用。
當(dāng)身處幼兒園設(shè)計(jì)中要充分考慮孩子的視覺(jué)疲勞點(diǎn),工作了一天的你感覺(jué)身心疲憊、壓力重重、精神緊張時(shí),回到家,用藍(lán)色及綠色裝飾的墻面,會(huì)有調(diào)節(jié)神經(jīng)、鎮(zhèn)靜安神,解除疲勞的作用,尤其是自然的綠色對(duì)暈眩、疲憊、惡心與消極情緒有一定的作用。但是也要適度,長(zhǎng)時(shí)間在綠色的環(huán)境中可能使人感到冷清,影響胃分泌,造成食欲減退。
二、【藍(lán)色】悲觀、抑郁、失落
藍(lán)色的象征意義是:寧?kù)o,深邃,遙遠(yuǎn),寒冷,憂郁,被動(dòng),夢(mèng)幻,智慧,其中,藍(lán)色色調(diào)越深,越能把我們帶到無(wú)窮無(wú)盡處,藍(lán)色易使人抑郁,容易讓孩子們感受到孤獨(dú)。通常在人感到壓抑、失落時(shí),視覺(jué)上接觸暖色調(diào),例如紅、黃、橙色可使人心情舒暢,產(chǎn)生興奮感,使幼兒園設(shè)計(jì)墻面顯得活潑、熱烈,可幫助人們內(nèi)心的郁悶得以緩解和釋放。研究證明,鮮明的顏色往往能強(qiáng)烈地激起情緒的奔放,而暗淡的顏色則對(duì)情緒起鎮(zhèn)靜和壓抑的作用。一般來(lái)說(shuō)白色具有清熱、鎮(zhèn)靜、安定等效果,對(duì)激動(dòng)、煩躁、失眠的人來(lái)說(shuō),接觸黑色可起恢復(fù)安定的作用。白色和粉紅色都可對(duì)易動(dòng)怒的人起調(diào)節(jié)作用。粉紅色、淺藍(lán)能使人的腎上腺激素分泌減少,從而使情緒趨于穩(wěn)定。淡藍(lán)色、淡黃、淡粉色可使人情緒穩(wěn)定,幼兒園設(shè)計(jì)及兒童商業(yè)空間運(yùn)用中會(huì)經(jīng)常選用這些色彩。
三、【灰色】受挫失意、缺乏自信、孤獨(dú)
幼兒園設(shè)計(jì)不常用灰色,因?yàn)槿菀捉o人沉悶、無(wú)力的感覺(jué),比白色深些,比黑色淺些,比銀色暗淡,比紅色冷寂,穿插于黑白兩色之間,更有些暗抑的美,幽幽的,淡淡的,不比黑和白的純粹,卻也不似黑和白的單一,似混沌。而黃色給人清純、溫暖的感覺(jué),是暖色系中最溫暖的色彩,容易給人積極聯(lián)想,帶來(lái)積極效應(yīng);橙色可以讓內(nèi)心寂寞孤獨(dú)的人感到溫暖、安全,想要緩解孤獨(dú)、體現(xiàn)溫馨的幼兒園可以選用此種色彩搭配。
關(guān)于集合
集合設(shè)計(jì)是一家專注于學(xué)校、早期兒童教育、校外培訓(xùn)等教育文化品牌的專業(yè)設(shè)計(jì)公司。
專注少兒空間設(shè)計(jì)八年,充滿愛(ài)心和創(chuàng)意的少兒空間設(shè)計(jì)是我們擅長(zhǎng)做的事情.項(xiàng)目遍布全國(guó),為學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化機(jī)構(gòu)提供完整空間及平面設(shè)計(jì)解決方案,服務(wù)眾多著名品牌,是少兒相關(guān)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。公司服務(wù)內(nèi)容包括:品牌咨詢、空間設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、軟裝配飾、施工監(jiān)理。
BRAND EIDOS 品牌理念
兒童是通過(guò)感官與空間環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中獲取信息認(rèn)知世界,構(gòu)建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設(shè)、人文元素等都會(huì)對(duì)兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響,幼兒園和早教中心是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的重要環(huán)境,設(shè)計(jì)合理的兒童空間可以為孩子帶來(lái)好的習(xí)慣、好的性格和好的審美,提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設(shè)計(jì)是建立在了解兒童和學(xué)前教育的系統(tǒng)工程,是對(duì)兒童成長(zhǎng)負(fù)有責(zé)任和使命的事業(yè),集合設(shè)計(jì)正在從更加科學(xué)專業(yè)的角度開(kāi)創(chuàng)并引領(lǐng)這個(gè)行業(yè),為中國(guó)的高品質(zhì)幼教事業(yè)推波助瀾。
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