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國(guó)外兒童空間設(shè)計(jì)|幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)要遵循的幾個(gè)原則

 

孩子的心靈是簡(jiǎn)單透明的，透過(guò)他們的眼睛，世界上的一切都是新奇的，他們?cè)谶@里得到新的認(rèn)識(shí)，新的感受，可以說(shuō)任何細(xì)微的事物都可能對(duì)孩子的未來(lái)產(chǎn)生影響。所以，要讓孩子在一個(gè)豐富多彩的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)，重視對(duì)他們自己的小空間的設(shè)計(jì)是非常重要的。幼兒室內(nèi)的精心打造布置能讓孩子獲得心理和生理上的愉悅與健康。

 

>>最基本原則：
以人為本是設(shè)計(jì)的宗旨，體現(xiàn)在幼兒室內(nèi)設(shè)計(jì)上，就是要以小主人為中心，相對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，孩子成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)迅速多變的過(guò)程，這就要求我們對(duì)不同年齡段的兒童有深入的了解，正因?yàn)椴煌挲g階段兒童的性格特點(diǎn)、愛(ài)好不盡相同，所以幼兒室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)該仔細(xì)地考慮兒童的年齡。用發(fā)展的眼光來(lái)設(shè)計(jì)，隨著孩子的成長(zhǎng)，幼兒室內(nèi)也跟著“成長(zhǎng)”。

學(xué)齡前期的幼兒室內(nèi)往往具有多功能性。首先，它是一個(gè)臥房，具有最基本的功能——睡眠。因此，它的內(nèi)部布局在使用功能上跟臥室有很多共通之處，臥房布置的要點(diǎn)也同樣適應(yīng)于幼兒室內(nèi)的布置。對(duì)于此階段的孩子來(lái)說(shuō)，玩耍是他們生活中必不可少的精彩部分。因此幼兒室內(nèi)國(guó)外兒童空間設(shè)計(jì)要規(guī)劃一個(gè)比較寬敞的玩?？臻g，可以無(wú)拘無(wú)束地摸、爬、滾、打，這一空間布置時(shí)，可以把床、書(shū)桌和柜的長(zhǎng)邊靠墻，在地面鋪上易于清潔的地毯，便是一個(gè)完美的玩?？臻g。

色彩：
這個(gè)階段的孩子對(duì)顏色和花式、圖案的變化更為敏感。不同的顏色能刺激孩子的視覺(jué)神經(jīng)，千變?nèi)f化的花式、圖案則可滿足兒童對(duì)世界的好奇心。幼兒室內(nèi)的色彩宜鮮明、亮麗、明快、色澤可以淡雅點(diǎn)。盡量避免用深色，可以用展現(xiàn)純真的奶白色，突出雅致的淺藍(lán)色，蘊(yùn)涵睿智的天藍(lán)色，張揚(yáng)童趣的果綠色，溫馨恬靜的淡粉色等，這些更能調(diào)配出符合孩子幻想中斑斕瑰麗的童話世界。不妨多點(diǎn)對(duì)比色，這樣就創(chuàng)造了一個(gè)變幻的多彩世界，對(duì)比色的出現(xiàn)能避免給孩子單一的感覺(jué)而此階段變化是最能吸引孩子的心的。

家具布置：
這個(gè)階段孩子的兒童家具切忌成人化，宜小巧、簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸、新穎，同時(shí)要有孩子喜歡的裝飾品。小巧，適合兒童的身體特點(diǎn)，也為兒童多留出一些活動(dòng)空間；簡(jiǎn)潔則符合兒童的純真性格；質(zhì)樸能培育孩子真誠(chéng)樸實(shí)的性格；新穎可激發(fā)孩子的想象力，在潛移默化中發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維能力。

燈光照明：
幼兒室內(nèi)要有充足的照明，孩子對(duì)黑暗往往有一種恐懼感，房間里明亮而不刺眼的照明，能讓房間溫暖、有安全感，對(duì)消除孩子獨(dú)處時(shí)的恐懼感很有幫助。這個(gè)階段的兒童睡眠時(shí)間多而且次數(shù)也頻，應(yīng)在幼兒室內(nèi)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的睡眠環(huán)境：燈光要盡量柔和，并以布置反射光源為宜，最好使用壁燈以代替柜燈或地?zé)?，它既溫馨柔和，又能避免散亂在地面的電線對(duì)孩子構(gòu)成危險(xiǎn)。為了更有效地實(shí)現(xiàn)照明，可以采取整體和局部?jī)煞N方式設(shè)置。當(dāng)孩子游戲玩耍時(shí)，以整體燈光照明，讓居室充滿光亮；孩子看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)，選擇局部可調(diào)節(jié)光源的臺(tái)燈來(lái)加強(qiáng)照明，以取得最佳亮度，如在寫(xiě)字臺(tái)上放置一盞動(dòng)物或卡通造型的燈飾，柔和的燈光下，更有閱讀、學(xué)習(xí)的氛圍。此外，在孩子臥室內(nèi)安裝一盞低瓦數(shù)的夜明燈或者在其他燈具上安裝調(diào)節(jié)器，方便孩子夜間醒來(lái)時(shí)使用。

選擇利于兒童身心健康的居住環(huán)境應(yīng)從大小環(huán)境因素方面進(jìn)行考慮：
1、住宅周邊的大環(huán)境
周?chē)巳嚎傮w素質(zhì)、環(huán)境空氣水體質(zhì)量、周邊生活條件、道路交通狀況等，常言道一方水土養(yǎng)一方人，選擇常住地段時(shí)要考慮一下大環(huán)境是否有益孩子身心健康發(fā)展。

2、住房?jī)?nèi)部小環(huán)境
（1）日照、景色
孩子是嫩芽，需要陽(yáng)光的滋潤(rùn)，陽(yáng)光充足的住房自然更利于孩子的身心成長(zhǎng)，住房要有盡可能多的陽(yáng)面，孩子的房子要有較好的日照，至少采光要好，窗外視線也要開(kāi)敞，避開(kāi)嘈雜的環(huán)境。

（2）房型布局合理透氣
所謂布局合理主要是動(dòng)靜分區(qū)、潔污分區(qū)、公私分區(qū)，人居住的行為流線舒暢不迂回，有兒童心理學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，長(zhǎng)期生活在過(guò)于獨(dú)立封閉空間中的孩子智力及溝通交流能力較生活在開(kāi)放活潑空間中的孩子弱，一般而言，幼兒室內(nèi)不宜安排在帶長(zhǎng)過(guò)道的深端房子中，這種類(lèi)型的房子私密性有余，溝通交流性不足，容易割裂與家庭成員之間的交流。
另外房型還要與外界有較好的視覺(jué)交流互動(dòng)，近20年來(lái)住宅產(chǎn)品的技術(shù)和理念在不斷提升，原來(lái)高窗臺(tái)、小窗戶、黑過(guò)廳的戶型漸漸被淘汰，取而代之的是強(qiáng)調(diào)與外界交流的戶型產(chǎn)品，通透的視覺(jué)，更多貼近自然環(huán)境的設(shè)計(jì)，都能給生活其中的孩子帶來(lái)更多開(kāi)放、自由的思想和創(chuàng)造力。

（3）空間的豐富
豐富有層次或者錯(cuò)落有致的空間既能給孩子增添很多樂(lè)趣，也能啟發(fā)孩子的智力成長(zhǎng)，有研究表明，生活在居住空間層高高大、有上下樓梯及空間豐富的住房中的嬰兒智力發(fā)展更快?，F(xiàn)在很多地產(chǎn)商推出情景洋房理念，三四層的多層住宅在錯(cuò)落的層次中構(gòu)筑豐富的廊院、花壇、露臺(tái)、樓梯、行為空間和景觀層次都很有情趣，很是受住戶歡迎。

（4）色彩
幼兒室內(nèi)的色調(diào)很重要，它對(duì)孩子的心態(tài)有重要的影響。幼兒室內(nèi)的色彩要有一個(gè)主色調(diào)，墻面的顏色起了決定性的作用，宜采用米黃色等明亮些的中性色彩，定出一個(gè)較為清新、明亮的基調(diào)。米白色的基調(diào)能很好地反襯鮮艷的顏色。家具的顏色則可以較為豐富，總體上家具應(yīng)該采用明度較高，色彩飽和、純正的顏色，太深的色彩不宜大面積使用，面積過(guò)大的深色，會(huì)產(chǎn)生沉悶、壓抑的感覺(jué)，這與孩子們活潑、樂(lè)觀的性格是不相符的，孩子們是不愿意看到的。

（5）安全
安全性是幼兒室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾、布置時(shí)需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。小孩子往往活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，容易被傷害，需要更多的照顧和呵護(hù)，對(duì)于他們的生活環(huán)境，需要處處留心，讓孩子健康安全地成長(zhǎng)。比如家具的安全性、樓梯、窗戶欄桿、陽(yáng)臺(tái)欄桿、孩子夠得到的危險(xiǎn)地帶等等，裝修設(shè)計(jì)時(shí)要牢記“安全實(shí)用”第一，要提醒年輕父母?jìng)兊氖牵菏孪瓤紤]周全，不要等孩子生活其中了再處處對(duì)他說(shuō)“這個(gè)危險(xiǎn)，不要爬”“那個(gè)易碎，不要?jiǎng)印?，太多的控制與告誡對(duì)孩子的自由天性發(fā)揮會(huì)形成障礙，所以布置一個(gè)牢固、耐用、舒適的家吧，孩子需要隨心所欲地施展他的創(chuàng)造力。

>> 學(xué)齡前兒童空間打造原則
學(xué)齡前的兒童大部分活動(dòng)時(shí)間都在房間里，這時(shí)幼兒室內(nèi)里空間最好充滿各種足以讓孩子探索、發(fā)揮想象力的設(shè)計(jì)。同時(shí)這個(gè)階段的孩子開(kāi)始懂一些事了，慢慢認(rèn)知一些基國(guó)外兒童空間設(shè)計(jì)本概念。從吃飯、穿衣到叫人，開(kāi)始有自己的愛(ài)好，如玩玩具、亂涂鴉等。這個(gè)時(shí)期有一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，什么都想去摸一下，碰一下，什么都問(wèn)個(gè)為什么。