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中國少兒教育空間設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌-幼兒園設(shè)計(jì)|早教中心設(shè)計(jì)|托育園設(shè)計(jì)|親子樂園設(shè)計(jì)|兒童游樂場設(shè)計(jì)
文化公司設(shè)計(jì)|幼兒園環(huán)境的分類
幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)、生活和游戲的場所。在幼兒園里,幼兒的身心發(fā)展不僅有賴于系統(tǒng)的教學(xué),更是受到周 圍環(huán)境潛移默化的熏陶和影響,這種熏陶和影響既可能是積極的、有益的,也可能是消極的、有害的,所以為 幼兒創(chuàng)設(shè)良好的、有益于身心發(fā)展的幼兒園環(huán)境是十分必要的。幼兒園環(huán)境主要分哪幾類呢?易集合裝飾設(shè)計(jì)公司小編為您小結(jié)一下:
1、幼兒園精神環(huán)境:幼兒園精神環(huán)境主要包括集體氛圍、活動(dòng)氛圍文化公司設(shè)計(jì)、心理因素構(gòu)成的一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境系統(tǒng),它與幼兒園的物質(zhì) 環(huán)境共同構(gòu)成了幼兒園環(huán)境的整體。盡管與物質(zhì)環(huán)境相比,精神環(huán)境是一個(gè)看不見、摸不著的無形環(huán)境,但它 對身處幼兒園的老師和幼兒的心理活動(dòng)與社會(huì)行為,乃至整個(gè)幼兒園的教育活動(dòng),都有著不可忽視的、巨大的 潛在影響力。
因此,幼兒園環(huán)境既包括人的因素,又包括物的因素;既包括幼兒園內(nèi)部的小環(huán)境,又包括與幼兒園教育 相關(guān)的園外的家庭、社會(huì)、自然的大環(huán)境。 第一類:從其存在形式上,可以分為室內(nèi)環(huán)境和室外環(huán)境。
2、室內(nèi)環(huán)文化公司設(shè)計(jì)境:室內(nèi)環(huán)境包括教室、走廊、活動(dòng)室、臥室、樓梯間、衛(wèi)生間、廚房操作間等;
3、室外環(huán)境:室外環(huán)境包括操場、園門、庭院等。 第二類:從其組成性質(zhì)上,可以分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。
4、幼兒園物質(zhì)環(huán)境:幼兒園物質(zhì)環(huán)境主要包括生活設(shè)施、教玩具材料設(shè)備等有形的物質(zhì)。
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