笨狼家·林木森書店
外觀設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì)
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中國少兒教育空間設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌-幼兒園設(shè)計(jì)|早教中心設(shè)計(jì)|托育園設(shè)計(jì)|親子樂園設(shè)計(jì)|兒童游樂場(chǎng)設(shè)計(jì)
幼兒園的分級(jí)分類一般是根據(jù)各城市等級(jí)、幼兒園的類型定位和具體規(guī)模劃分的。目前,我國的幼兒園可分為公辦、民辦、私立、合作辦學(xué)幾種類型,并由各地區(qū)的教育行政部門分別制定的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則,對(duì)其進(jìn)行明確的分級(jí)分類。
幼兒園分級(jí)分類驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)是中國各級(jí)政府對(duì)托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)的重要工具。分級(jí)分類驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)中的“級(jí)”主要反映園所的環(huán)境、設(shè)備和保教人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)等客觀條件;“類”主要反映園所的管理、教育和保健水平等主觀因素。為了便于檢查驗(yàn)收和幼兒園的自我評(píng)價(jià),驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)將各類指標(biāo)逐級(jí)進(jìn)行分解,并盡量做到量化。由于中國幼兒教育事業(yè)主要采取統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、地方負(fù)責(zé)、分級(jí)管理的辦法,而且各地的文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同,因此,各地都有自己的幼兒園分級(jí)分類驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),由此產(chǎn)生的幼兒園等級(jí)結(jié)構(gòu)也不同。
在您選擇幼兒園時(shí),幼兒園能否為孩子的快樂成長提供一個(gè)安全、舒適的環(huán)境,能否促進(jìn)孩子的全面、健康、和諧的發(fā)展,一定是您最關(guān)心的問題,在評(píng)價(jià)幼兒園的辦園水平的各種標(biāo)準(zhǔn)中,由國家教育部門制定的標(biāo)準(zhǔn)可以說是最具體、最全面、最權(quán)威的,所以您必須要了解。
目前我國的幼兒園雖然可分為公辦、民辦、私利、合作幾種類型,其中公辦幼兒園的數(shù)目最多,并由各地區(qū)的教育行政部門進(jìn)行明確的分級(jí)分類。級(jí)別表明的是園內(nèi)的硬件條件,如環(huán)境、場(chǎng)地、設(shè)備、師資條件和管理質(zhì)量等;類別表明的是幼兒園軟件條件,如保育、教育質(zhì)量、衛(wèi)生保健和兒童發(fā)展等。
由于各地的文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同,具體的幼兒園分級(jí)分類的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也有所不同,但總的來說,其基本要點(diǎn)是一致的。我們可以將北京的劃分標(biāo)準(zhǔn)作為參考。
幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是:教師的教態(tài)親切和藹、理解、尊重幼兒,能靈活的運(yùn)用多種方式正確引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)活動(dòng);能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)各領(lǐng)域的教育目標(biāo);衛(wèi)生保健設(shè)備齊全,能按幼兒年齡及季節(jié)完成預(yù)防接種工作;室內(nèi)環(huán)境清潔,嬰幼兒每人一巾一杯,毛巾之間掛的距離保持10厘米,嬰幼兒飯前便后均用流動(dòng)水洗手,飯后擦嘴,用水漱口;定期洗頭洗澡,寄宿制每天洗腳、洗屁股,洗屁股的毛巾每日消毒;每兩天換一次食譜,而且1歲以下、1-3歲、3-6歲的飲食制作都有區(qū)別、注意葷素搭配、粗糧細(xì)糧搭配、蛋白質(zhì)互補(bǔ)。
集合設(shè)計(jì) 一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是:在環(huán)境方面綠化美化好,布局合理,有兒童情趣和教育意義;幼兒人均活動(dòng)場(chǎng)地在4平米以上;園內(nèi)有音體室、隔離室、保健室、幼兒廚房、幼兒廁所、資料室、教師辦公室;大型玩教具每班2件以上,且安全適用,玩教具種類齊全,數(shù)量充足,并有較多的自制玩具和物質(zhì)材料;適合嬰幼兒的圖書,人均4本以上;班額人數(shù)有硬性規(guī)定:小班人數(shù)為25人,中班為30人,大班為35人,特殊情況下人數(shù)可以適當(dāng)浮動(dòng),但浮動(dòng)人數(shù)不得超過5人。
集合設(shè)計(jì)小提示:家長在選擇幼兒園的過程中,了解幼兒園的分級(jí)分類,將有助于掌握幼兒園的整體水平。
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幼兒園等級(jí)該如何進(jìn)行評(píng)定?
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